„Herojaus kelionė". Socialinio ir emocinio atsparumo ugdymas per patyrimą.
Kiekvienas vaikas — savo istorijos herojus, kuris susiduria su kliūtimis, jas įveikia ir atranda savo stiprybes. Užsiėmimai sukonstruoti taip, kad vaikas šią kelionę išgyventų pats — ne klausydamas apie emocijas, o jas patirdamas ir mokydamasis valdyti.
Aiški struktūra ten, kur drausminimas neveikia.
Vis daugiau vaikų ir paauglių susiduria su nerimu, elgesio sunkumais, patyčiomis ar sudėtingomis gyvenimo aplinkybėmis. „Herojaus kelionė" suteikia suaugusiajam aiškią struktūrą ir konkrečius įrankius, kaip dirbti su grupe taip, kad net sudėtingiausio elgesio vaikai jaustųsi saugūs, priimti ir galintys keistis.
Mokykloms
Klasės valandėlėms, prevenciniam darbui su grupe ir neformaliajam ugdymui.
Vaikų dienos centrams
Kasdienėms veikloms su mišriomis, nevienalytėmis vaikų grupėmis.
Specialistams
Dirbantiems su vaikais, turinčiais elgesio bei mokymosi sunkumų ar specialiųjų poreikių, įskaitant autizmo spektro ypatumus.
Kuo grindžiama programa.
Psichologinei traumai jautri pedagogika
Vaiko „sudėtingas" elgesys suprantamas ne kaip nepaklusnumas, kurį reikia nuslopinti, o kaip signalas apie patirtus išgyvenimus ar nepatenkintus poreikius. Suaugusiojo užduotis — pirmiausia sukurti saugumą ir ryšį, o tik tada mokyti. Metodika paremta tarptautine „Trauma Informed Schools UK" prieiga.
Patyriminis mokymas
Vaikai mokosi ne klausydami, o veikdami — per judesį, žaidimą, kūrybą ir bendrą grupės patirtį. Toks formatas ypač tinka vaikams, kuriems sunku išsėdėti tradicinėje pamokoje.
„Herojaus kelionės dėžė".
Unikalus priemonių komplektas — viskas, ko reikia užsiėmimams vesti, vienoje dėžėje. Vedančiajam nereikia specialaus psichologinio išsilavinimo: kiekvienas užsiėmimas turi detalų planą su aiškia eiga ir paaiškinimais.
Šešios užsiėmimų temos
Pasitikėjimas savimi ir kitais
Kuriama saugi aplinka, stiprinamas savęs ir kitų pažinimas, ugdomas optimizmas ir savireguliacija.
Panašumai ir skirtybės
Per judesį mokomasi suprasti savo pojūčius ir priimti kitoniškumą — patyčių prevencija.
Pykčio ir jėgos valdymas
Atpažįstamos ribos, stiprios emocijos ir mokomasi jas valdyti konstruktyviai.
Saviraiška ir kūryba
Drąsinama laisvai reikšti save per meną, kalbama apie socialinius tinklus ir kūrybiškumą.
Empatija ir drąsa
Ugdomas gebėjimas suprasti save ir kitus, kalbėti apie jausmus, stiprinamas pasitikėjimas.
Bendruomenė ir atsakomybė
Komandinės užduotys padeda kurti vieningą klasę, skatinti pilietiškumą ir bendradarbiavimą.
Įdiegimo ir palaikymo sistema — 6 mėnesiai.
Programa — tai ne tik dėžė su priemonėmis. Pirmąjį pusmetį komanda nepaliekama viena: ją lydi mokymai, supervizijos ir bendruomenė, kad metodika realiai įsitvirtintų kasdieniame darbe, o ne liktų lentynoje.
Įvadiniai mokymai
Gyvi mokymai komandai prieš pradedant darbą su grupe.
Supervizijos
Kas antrą savaitę — nuotolinės supervizijos: emocinis palaikymas ir atvejų analizė.
Kompetencijų stiprinimas
Kas mėnesį — kompetencijų stiprinimo mokymai.
Bendruomenės platforma
„Facebook" grupė keitimuisi patirtimi su kitais vedančiaisiais.
Akredituotas pažymėjimas
Kvalifikacijos kėlimo pažymėjimas, pripažįstamas švietimo sistemoje.
Poveikio vertinimas
Vaikų pokyčio stebėsenos įrankiai — emocinė būsena, elgesys ir santykiai grupėje. Dienos centrams tai veiklos kokybės matmuo atsiskaitant finansuotojams ar savivaldybėms.
Norite „Herojaus kelionės" savo įstaigoje?
Susisiekite su mumis — pristatysime programą, parodysime dėžės turinį ir padėsime suplanuoti diegimą.