Pereiti prie turinio
Pokalbiai poromis bendruomenės mokymuose

Domus Solis

Socialinių pokyčių inkubatorius.

Kuriame atsparias sistemas, organizacijas ir bendruomenes — nuo 2011 m.

Atspari bendruomenė nėra naujas reiškinys ar modelis — ji giliai įsišaknijusi mūsų kolektyvinėje atmintyje. Modernieji tinklai dažnai užtikrina ryšį, bet stokoja autentiškų santykių. Prasmingam gyvenimui reikia gilių ryšių su savimi, šeima ir bendruomene.

Vaikas ant pečių žiūri pro „žiūronus“ iš pirštų
Maži vaikai su suaugusiuoju žaidžia medinėmis raidžių kaladėlėmis
01 · Patirtis

Mūsų patirtis skaičiais.

Dirbame nuosekliai — mūsų patirtį geriausiai atspindi vaikai, mokytojai ir lyderiai, kuriems padėjome augti.

Patirtis
15metų patirties socio-emocinio ugdymo srityje — nuo 2011
Vaikai
3 000+tiesioginės pagalbos vaikams atvejų
Mokytojai
2 000+mokytojų ir ugdymo pagalbos specialistų
Lyderiai · LT
300+lyderių apmokyti Lietuvoje
Lyderiai · UA
100+lyderių, kuriems suteikėme pagalbą Ukrainoje
Tyrimai
8tyrimai — 3 tarptautiniai ir 5 nacionaliniai
  • TISUK Dirbame su „Trauma Informed Schools UK“
  • NŠA · 2025 Patvirtinta prevencinė programa „Think Equal“
02 · Apžvalga

15 metų — trys kryptys.

Mes nesame tie patys, kaip 2011-aisiais. Kiekvienas dešimtmetis atnešė savo iššūkį ir savo metodą.

2011– v1 · Socialinio verslo pradininkai

Į Lietuvą atnešėme socialinio verslo veiklos modelį.

Ėmėmės lyderiaujančio vaidmens plėtojant šiam sektoriui reikalingus teisinius, finansinius ir ekosistemos mechanizmus. Mūsų ekspertai apmokė daugiau nei 300 NVO ir konsultavo LR valdžios institucijas, EBPO bei Europos Komisiją dėl socialinio verslo plėtros Lietuvoje.

2019– v2 · Traumai jautrus švietimas

Atnešėme besimokančiosios bendruomenės bei traumai jautraus švietimo požiūrius į Lietuvos mokyklas.

Suteikėme mokymus, tyrimus ir konsultacijas daugiau nei 100 mokyklų. Šios iniciatyvos paskatino kurti mokymosi grupes, gerinančias psichikos sveikatos palaikymą mokiniams ir mokytojams bei skatinančias įtraukumą nepaisant vaikų kultūrinės kilmės, poreikių ar gebėjimų.

Apjungdami įvairius metodus, sukūrėme susitarimų procesą, skirtą konfliktuojančioms interesų grupėms pasiekti strateginius ir sistemas keičiančius susitarimus. Vienas didžiausių pasiekimų — „Nacionalinis susitarimas dėl miškų ateities“, kuriame dalyvavo 700 dalyvių iš 17 suinteresuotųjų šalių grupių, organizuojant 150 renginių. Šis Seimo patvirtintas susitarimas tapo fundamentiniu dokumentu naujiems miškų politikos teisės aktams.

2022– v3 · Pagalba karo pabėgėliams

Prasidėjus karui, atvėrėme namus žmonėms ir mokyklas — vaikams.

Padėjome perkelti ir apgyvendinti visą Charkivo mokyklos bendruomenę. Įkūrėme tris bendro gyvenimo (co-living) ukrainiečių bendruomenes, atidarėme mokyklą „Gravitas Schola“ vaikams pabėgėliams ir inicijavome visos šalies šeimų integracijos programą „LT+UA = TULA“, kuri suteikė ekonominės, socialinės ir kultūrinės integracijos paslaugas daugiau nei 2 000 ukrainiečių.

Sukūrėme unikalią bendruomenės atsparumo didinimo programą „Re:silientica“, kuri pasiekė ir parėmė 600 ukrainiečių.

03 · Projektai

Socialinio poveikio projektai.

Inicijuojame ar koordinuojame socialinio poveikio projektus, reaguodami į kylančius iššūkius.

  • Socialinė ir emocinė ukrainiečių pabėgėlių integracija — susitikimai ir ugdymas Lietuvos ir Ukrainos šeimoms. Projektą įgyvendina NVO „Atviros tautos“.

  • Tarptautinis projektas su partneriais iš Lietuvos, Estijos ir Italijos — kuriamas internetinis įrankis mokyklos kultūrai ir psichikos sveikatą palaikančiai aplinkai įsivertinti. „Erasmus+“ strateginės partnerystės programa.

  • Psichikos sveikata mokyklose

    Tyrimai, konsultacijos ir mokymai mokykloms, kuriant psichikos sveikatai palankią kultūrą. Nacionalinė psichikos sveikatai palankios mokyklos koncepcija sukurta kartu su Klaipėdos universitetu. „Trauma Informed Schools UK“ metodiką pristatome Lietuvos pedagogams — kartu su savivaldybėmis ir Sveikatos apsaugos ministerija.

  • Įtraukios ir emociškai palaikančios aplinkos kūrimas vaikų dienos centruose („Little Angels“).

  • Socialinių ir emocinių kompetencijų ugdymo programa mokyklinio amžiaus vaikams, grįsta mitais, menu, teatru, šokiu ir traumai jautriu požiūriu. Programa padeda išvengti patyčių, skatina bendradarbiavimą ir kuria tarpusavio palaikymo kultūrą.

  • Konferencija „Pasaulis man padeda“

    misijaimanoma.lt (atsidaro naujame skirtuke)

    Tarptautinė daugiašalė konferencija apie įtraukųjį ugdymą ir psichikos sveikatą („World Supports Me“).

  • Daugiašaliai nacionaliniai susitarimai

    Plačiau (atsidaro naujame skirtuke)

    Nacionalinių strateginių sesijų dizainas ir fasilitavimas pagal „Future Search“ metodiką — Nacionalinis susitarimas dėl sveikatos apsaugos ateities ir Nacionalinis susitarimas dėl miškų ateities.

  • Privati, nemokama ir atvira mokykla nuo karo, režimo, negandų bėgantiems vaikams.

04 · Komanda

Mūsų komanda.

Komanda

IBDr. Irena Blaževičė
ESErnesta Skeberė
GKGediminas Kordušas
IKIrma Kursevičienė
PBPetras Blaževičius
LBLiudvika Blaževičiūtė
GPGalina Pranskevičienė

Lektoriai

RDRaima Drąsutytė
ELEglė Lisauskaitė
RBRasa Birietė-Jankauskienė
JLJustina Ližaitienė

Tarptautinis tinklas

Praktikai Norvegijoje, JK, JAV, Olandijoje ir Ukrainoje.

05 · Bendradarbiaukime

Pokyčiai prasideda nuo pokalbio.

Papasakokite, kokį iššūkį sprendžia jūsų mokykla, bendruomenė ar organizacija — kartu rasime tinkamą darbo formatą.

06 · DUK

Dažnai užduodami klausimai.

Kiek metų veikia „Domus Solis“?

Nuo 2011 m. — daugiau nei 15 metų patirties socialinio ir emocinio ugdymo srityje.

Su kuo dirba „Domus Solis“?

Su mokyklomis, vaikų dienos centrais, bendruomenėmis ir organizacijomis. Suteikėme tiesioginę pagalbą daugiau nei 3 000 vaikų.

Kuo „Domus Solis“ išskirtinis?

Turime „Trauma Informed Schools UK“ kompetencijas ir esame viena iš nedaugelio NVO su Nacionalinės švietimo agentūros patvirtinta prevencine programa „Think Equal“ (2025).